Hvordan skaber man et læringsmiljø, hvor unge ikke bare lærer – men også trives? Det spørgsmål har været omdrejningspunktet for projektet Bedre Mental Trivsel (BMT) på FGU Nordvestsjælland. En ny rapport fra Center for Ungdomsforskning samler nu erfaringerne fra tre år med målrettede trivselsindsatser. Et særligt fokus gør en forskel Selvom trivsel altid har været…